ChatGPTなどの生成AIが普及する中、教育現場での適切な活用が求められています。保護者の間では思考力や記述力の低下が懸念されていますが、適切に使えば知的好奇心を刺激し、学習の幅を広げることができます。
私立学校では、国語の授業でAIの解答を生徒の考えと比較し、誤りを分析するなど、批判的思考を育む取り組みが進んでいます。一方、公立校ではITリテラシーや指導方針の整備が課題で、導入は限定的ですが、将来的な活用が期待されます。
生成AIの情報はインターネット上のデータをもとにしており、信憑性の判断が重要です。授業でAIの正確性を検証し、偏った情報やフェイクニュースを見抜く力を養うことで、情報を鵜呑みにしない姿勢を育てることができます。
教育現場では、生成AIを活用しながら、批判的思考や情報リテラシーを高める指導が求められています。
生成AIはどんどん進化していくことは必至です。情報をしっかり捉えて、取捨選択する能力が今まで以上に大切になります。活用を控えるのではなく、積極的に関わっていただきたいと考えます。
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